Summary of 91723 การวิจัยและสถิติเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร (2/2567)

Home

ขณะนี้สามารถใช้งานระบบ e-learning ได้ตามปกติ หากพบปัญหาทางเทคนิค ติดต่อ Line : @stouelearning

91723 การวิจัยและสถิติเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร (2/2567)

Teacher: Bumpen Keowan
Teacher: Jinda Khlibtong
Teacher: Narat Rattanacharoen
Teacher: Sineenuch Khrutmuang Sanserm
Teacher: Ponsaran Saranrom
Teacher: Nareerut Seerasarn
Teacher: Chalermsak Toomhirun
Teacher: Benchamas Yooprasert

91723 (2/2567)

ประกาศข่าวจากคณาจารย์

Forum สำหรับสอบถามปัญหากับคณาจารย์

ขั้นตอนส่งกิจกรรมผ่าน Forum / Upload file

แนะนำตนเองก่อนเข้าสู่บทเรียน

รายชื่อจัดกลุ่มนักศึกษา 91723 รุ่น 27

ปฐมนิเทศชุดวิชา

ปฐมนิเทศชุดวิชา

แผนกิจกรรมการศึกษา รายละเอียดชุดวิชา ปฏิทินการศึกษา

ห้องสอนสดผ่านโปรแกรม Microsoft Team

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์

เอกสารการสอนประจำชุดวิชา

ประมวลสาระชุดวิชา 91723 หน่วยที่ 1 - 15

แนวการศึกษาชุดวิชา 91723 หน่วยที่ 1 - 15

ห้องสอนสดผ่านโปรแกรมMicrosoft Team

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 1 : รศ.ดร.จินดา ขลิบทอง

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 2: รศ.ดร.เฉลิมศักดิ์ ตุ้มหิรัญ

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 3: รศ.ดร.พลสราญ สราญรมย์

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 4: รศ.ดร.สนีนุช ครุฑเมือง แสนเสริม

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 5 : รศ.ดร.เบญจมาศ อยู่ประเสริฐ

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 6 : ผศ.ดร.ณรัฐ รัตนเจริญ

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 7: รศ.บำเพ็ญ เขียวหวาน

คลิก เข้าสู่ห้องสอนสดออนไลน์ 91723 กลุ่ม 8: รศ.ดร.นารีรัตน์ สีระสาร

เอกสารสำหรับการศึกษา

เอกสารประกอบการบรรยาย หน่วยที่ 12 การวิจัยแบบผสมผสาน

STOU Grad Research

เอกสารประกอบการสอน

เอกสารประกอบการสอน

ส่งรายงาน

รายงานฉบับที่ 1 แนวคิดและการกำหนดโจทย์การวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

รายงานฉบับที่ 2 วัตถุประสงค์การวิจัย ทบทวนวรรณกรรม และกรอบแนวคิดการวิจัย

รายงานฉบับที่ 3 การออกแบบและวิธีการดำเนินการวิจัย

รายงานฉบับที่ 4 การวิเคราะห์ข้อมูล

รายงานฉบับที่ 5 วิเคราะห์และวิพากษ์บทความการวิจัย

รายงานฉบับที่ 6 โครงการวิจัย

โมดูลที่ 1 แนวคิดการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร และการนำไปใช้ประโยชน์

โมดูลที่ 1 แนวคิดการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร และการนำไปใช้ประโยชน์

โมดูลที่ 1 หน่วยที่ 15 การนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 2 ปัญหา หัวข้อการวิจัย สมมติฐานการวิจัย และการทบทวนวรรณกรรม

โมดูลที่ 2 ปัญหา หัวข้อการวิจัย สมมติฐานการวิจัย และการทบทวนวรรณกรรม

โมดูลที่ 2 หน่วยที่ 3 การทบทวนวรรณกรรมส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 3 การออกแบบการวิจัย

โมดูลที่ 3 การออกแบบการวิจัย

โมดูลที่ 4 การกำหนดตัวแปร ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง การสร้างเครื่องมือและการเก็บรวบรวมข้อมูล

โมดูลที่ 4 หน่วยที่ 5 ตัวแปร ประชากร และกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 4 หน่วยที่ 6 การสร้างเครื่องมือวัดและการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลการวิจัย

โมดูลที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอข้อมูลการวิจัย

โมดูลที่ 6 สถิติสำหรับการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 6 สถิติเพื่อการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 7 การวิจัยเชิงปริมาณ และการวิจัยเชิงประเมิน

โมดูลที่ 7 หน่วยที่ 10 การวิจัยเชิงปริมาณในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

เอกสารประกอบการบรรยาย หน่วยที่ 10 การวิจัยเชิงปริมาณ

โมดูลที่ 7 หน่วยที่ 13 การวิจัยเชิงประเมินในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 8 การวิจัยเชิงคุณภาพ

โมดูลที่ 8 การวิจัยเชิงคุณภาพ

โมดูลที่ 9 การวิจัยแบบผสมผสาน

โมดูลที่ 9 การวิจัยแบบผสมผสาน

โมดูลที่ 10 การสร้างนวัตกรรมจากงานวิจัยในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

โมดูลที่ 10 การสร้างนวัตกรรมจากงานวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร

แบบประเมิน

แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน E-learning ของชุดวิชา

91723 การวิจัยและสถิติเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร (2/2567)