Summary of 21010 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ (2/2567-ก1)

Home

ขณะนี้สามารถใช้งานระบบ e-learning ได้ตามปกติ หากพบปัญหาทางเทคนิค ติดต่อ Line : @stouelearning

E-book 21010 หน่วยที่ 1 แนวคิดและการดูแลสุขภาวะของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 2 จิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 3 การคัดกรองเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 4 การช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษในระยะแรกเริ่ม

E-book 21010 หน่วยที่ 5 สื่อ เทคโนโลยี สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 6 บทบาทของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 7 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

E-book 21010 หน่วยที่ 8 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการเห็น

E-book 21010 หน่วยที่ 9 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางร่างกาย การเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ

E-book 21010 หน่วยที่ 10 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

E-book 21010 หน่วยที่ 11 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้

E-book 21010 หน่วยที่ 12 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

E-book 21010 หน่วยที่ 13 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์

E-book 21010 หน่วยที่ 14 การดูแลเด็กออทิสติกในระดับปฐมวัย

E-book 21010 หน่วยที่ 15 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถพิเศษ

แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน E-learning ของชุดวิชา

Course info

21010 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ (2/2567-ก1)

สัปดาห์ที่ 1 เรื่อง แนวคิดและการดูแลสุขภาวะของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 1 แนวคิดและการดูแลสุขภาวะของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สัปดาห์ที่ 2 เรื่อง จิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 2 จิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สัปดาห์ที่ 3 เรื่อง การคัดกรองเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 3 การคัดกรองเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สัปดาห์ที่ 4 เรื่อง การช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษในระยะแรกเริ่ม

E-book 21010 หน่วยที่ 4 การช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษในระยะแรกเริ่ม

สัปดาห์ที่ 5 เรื่อง สื่อ เทคโนโลยี สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 5 สื่อ เทคโนโลยี สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สัปดาห์ที่ 6 เรื่อง บทบาทของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 6 บทบาทของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

สัปดาห์ที่ 7 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

E-book 21010 หน่วยที่ 7 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

สัปดาห์ที่ 8 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการเห็น

E-book 21010 หน่วยที่ 8 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการเห็น

สัปดาห์ที่ 9 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางร่างกาย การเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ

E-book 21010 หน่วยที่ 9 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางร่างกาย การเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ

สัปดาห์ที่ 10 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

E-book 21010 หน่วยที่ 10 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

สัปดาห์ที่ 11 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้

E-book 21010 หน่วยที่ 11 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีภาวะเสี่ยงต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้

สัปดาห์ที่ 12 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

E-book 21010 หน่วยที่ 12 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

สัปดาห์ที่ 13 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์

E-book 21010 หน่วยที่ 13 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์

สัปดาห์ที่ 14 เรื่อง การดูแลเด็กออทิสติกในระดับปฐมวัย

E-book 21010 หน่วยที่ 14 การดูแลเด็กออทิสติกในระดับปฐมวัย

สัปดาห์ที่ 15 เรื่อง การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถพิเศษ

E-book 21010 หน่วยที่ 15 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถพิเศษ

แบบประเมินความพึงพอใจ

แบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน E-learning ของชุดวิชา

21010 การดูแลเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ (2/2567-ก1)