Summary of 21330 การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา (1/2567-ก1-ก2)

Home

ขณะนี้สามารถใช้งานระบบ e-learning ได้ตามปกติ หากพบปัญหาทางเทคนิค ติดต่อ Line : @stouelearning

21330 การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา (1/2567-ก1-ก2)

Teacher: Vatinee Bunjong
Teacher: Chanipun Chartisathian
Teacher: Arunee Horadal
Teacher: Kantawan Meesomsarn
Teacher: Kanjana Silpakityan

ปฐมนิเทศชุดวิชา

ปฐมนิเทศชุดวิชา

สื่อประกอบชุดวิชา

แบบฝึกปฏิบัติชุดวิชา

ช่องทางส่งกิจกรรม และเก็บคะแนนสำหรับ ก2 เท่านั้น

สัปดาห์ที่ 01

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 1

E-book 21330 หน่วยที่ 1 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 1 ตอนที่ 1 การเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 1 ตอนที่ 2 พัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 1 ตอนที่ 3 แนวทางการจัดประสบการณ์ด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 1

สัปดาห์ที่ 02

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 2

E-book 21330 หน่วยที่ 2 วรรณกรรมพื้นบ้านสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 2 ตอนที่ 1 มาทำความรู้จักวรรณกรรมพื้นบ้าน

รายการที่ 2 ตอนที่ 2 วรรณกรรมที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 2

สัปดาห์ที่ 03

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 3

E-book 21330 หน่วยที่ 3 วรรณกรรมสากลสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 3 ตอนที่ 1 วรรณกรรมสากลสำหรับเด็กจากทวีปยุโรปและเอเชีย

รายการที่ 3 ตอนที่ 2 การเลือกวรรณกรรมที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 3 ตอนที่ 3 ตัวอย่างวรรณกรรม เรื่อง สีเหลืองๆ นั่นใช่ผีเสื้อหรือเปล่านะ

เพลงกล่อมไทย "นกขมิ้น" จาก YouTube Wadpleng KlomThai

นกขมิ้น "เพลงกล่อมลูก" จาก YouTube ยอดเอยยอดมิ่ง

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3

สัปดาห์ที่ 04

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 4

E-book 21330 หน่วยที่ 4 แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 4 ตอนที่ 1 แนวคิดทฤษฎีของนักจิตวิทยากลุ่มพฤติกรรมนิยม

รายการที่ 4 ตอนที่ 2 แนวคิดทฤษฎีของนักจิตภาษาศาสตร์

รายการที่ 4 ตอนที่ 3 แนวคิดทฤษฎีของนักจิตวิทยากลุ่มภาษาและการคิด

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 4

สัปดาห์ที่ 05

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5

E-book 21330 หน่วยที่ 5 หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 5 ตอนที่ 1 การแบ่งประเภทหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 5 ตอนที่ 2 เกณฑ์การเลือกใช้หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ท 5 ตอนที่ 3 การใช้หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยแต่ละช่วงวัย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 5

สัปดาห์ที่ 06

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 6

E-book 21330 หน่วยที่ 6 การออกแบบและจัดทำหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 6 ตอนที่ 1 การวางแผนจัดทำหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยของผู้เกี่ยวข้องต่าง ๆ

รายการที่ 6 ตอนที่ 2 กิจกรรมส่งเสริมการจัดทำหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 6

สัปดาห์ที่ 07

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 7

E-book 21330 หน่วยที่ 7 แนวคิดในการส่งเสริมพฤติกรรมรักการอ่าน

รายการที่ 7 ตอนที่ 1 พฤติกรรมและนิสัยรักการอ่าน

รายการที่ 7 ตอนที่ 2 ความสำคัญในการส่งเสริมพฤติกรรมรักการอ่าน

รายการที่ 7 ตอนที่ 3 แนวทางส่งเสริมพฤติกรรมรักการอ่าน

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 7

สัปดาห์ที่ 08

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 8

E-book 21330 หน่วยที่ 8 วรรณกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยในสื่อมวลชน

รายการที่ 8 ตอนที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวรรณกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยในสื่อมวลชน

รายการที่ 8 ตอนที่ 2 การนำเสนอวรรณกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยในสื่อมวลชน

รายการที่ 8 ตอนที่ 3 การใช้วรรณกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยในสื่อมวลชน

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 8

สัปดาห์ที่ 09

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 9

E-book 21330 หน่วยที่ 9 ความหลากหลายในการจัดประสบการณ์ด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 9 ตอนที่ 1 รูปแบบการจัดประสบการณ์ด้านภาษา

รายการที่ 9 ตอนที่ 2 แนวการสอนภาษาในการจัดประสบการณ์ด้านภาษา

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 9

สัปดาห์ที่ 10

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 10

E-book 21330 หน่วยที่ 10 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการรู้หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย

รายการที่ 10 ตอนที่ 1 การรู้หนังสือของเด็กปฐมวัย

รายการที่ 10 ตอนที่ 2 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาการรู้หนังสือให้ประสบความสำเร็จ

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 10

สัปดาห์ที่ 11

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 11

E-book 21330 หน่วยที่ 11 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของเด็กปฐมวัย

รายการที่ 11 ตอนที่ 1 ความหมายและความสำคัญการจัดประสบการณ์การสื่อสารของเด็กปฐมวัย

รายการที่ 11 ตอนที่ 2 การสื่อสารด้านความรู้ ความคิดของเด็กปฐมวัย

รายการที่ 11 ตอนที่ 3 การสื่อสารด้านอารมณ์ความรู้สึกของเด็กปฐมวัย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 11